TITANIC

Kdo by neznal pohnutý osud této slavné lodi? Letos uplynulo 111 let od jejího potopení a do Vaší školy přivezu originální artefakty ze samotného vraku a povyprávím skutečný příběh, jak se udál osudné noci. 24 let se tímto tématem zabývám a přečetla jsem životopisy 1800 pasažérů a členů posádky.

Mám pro Vás připravené povídání o stavbě lodi, komplikacích před i během vyplutí, budu vyprávět o některých účastnících, jako by to byli mí blízcí přátelé, dozvíte se zajímavosti, které nikde nenajdete, protože jsou výsledkem mého vlastního bádání. Seznámím Vás osobně i s někým, kdo měl na palubě příbuzného.

Po několika dnech klidné plavby příjde nebezpečí v podobě ledovce a náraz. Loď je plná lidí, člunů je málo, voda je ledová a nikde poblíž není jiná loď, která by nám připlula na pomoc... Budete nehnutě sedět a poslouchat vyprávění o statečných lidech, kteří obětovali svůj život, aby zachránili jiné, s pohnutím sledovat lodní orchestr, který až do poslední chvíle hraje na člunové palubě, a manžele Strausovy, kteří leží v objetí, protože se nedokázali od sebe odloučit...

Pokud budete mít zájem, můžu toto téma přizpůsobit i Vašim požadavkům - několikrát jsme například s jinými školami využili Titanic v projektu mezilidských vztahů. Mám také "noční" verzi pro přespání ve škole vhodnou třeba pro Noc s Andersenem, konec nebo začátek školního roku i příměstský tábor.

PRINCEZNY V 18. STOLETÍ

Toaletní papír letos slaví 166. narozeniny. Bereme ho jako běžně dostupnou věc, ale umíte si představit, co používali lidé před jeho vynalezením? A v čem chodili šlechtici oblečení v době baroka, čím si čistili zuby, proč měli postele s nebesy a jak vypadalo jejich spodní prádlo? Proč s sebou královna brala skupinu dvorních dam, když někam šla? Kolik váží císařská koruna? Proč ženy v romantických filmech z historie pořád omdlévaly? Proč byly oddělené prostory pro muže a ženy na zámcích? O tom všem Vám přijede povyprávět sama Marie Terezie, která moc dobře ví, o čem mluví. Už nikdy nebudete snít o tom, že chcete být princezna! Pokud smích léčí, nebo přidává roky života, po této přednášce odejdete jako znovuzrození.

Tato beseda sklízí u dětí velký úspěch. Samy se zapojují do programu jako herci, snaží se vymyslet odpovědi na moje otázky a ještě dlouho si o tom povídají po skončení.

Když budete chtít, můžeme spolu připravit projekt například o hygieně, oblečení, životu na zámku..., který by děti mohly zpracovat - třeba obrázky, krátkými scénkami, informačními panely... a pak udělat výstavu těchto věcí pro veřejnost. Hned by je výuka dějepisu víc bavila a třeba by pak samy lákaly rodiče, aby s nimi jeli na nějaký zámek.

HARRY POTTER (nejlépe od 3. třídy)

Zeptejte se dětí, jestli chtějí přednášku o Harry Potterovi, a budou s tím nadšeně souhlasit. Ať už viděly filmy, nebo četly knížky, kouzelný svět J. K. Rowlingové je fascinuje. Kolik z nich vyhlíží v den svých 11. narozenin sovu, která přinese dopis z Bradavic, nebo si přeje projít se alespoň jednou společenskou místností v Nebelvíru, usednout ke stolu ve Velké síni, učit se lektvary, prohlédnout si Brumbálovu pracovnu, nebo držet v ruce skutečnou kouzelnickou hůlku?

A já mám pro ně připravenou celou truhlu exponátů z filmů včetně hábitu jedné z kolejí! Prohlédneme si hůlky, knížky, naučíme se zaklínadla a procvičíme si znalosti. Povyprávím také o tom, jak se dělají filmové efekty, ukážu jim videa a fotky přímo z míst, kde se to natáčelo. Jako spisovatelka řeknu také, jakou práci to dá napsat knížku.

Na toto povídání můžete navázat v hodinách češtiny a zaměřit se na knížky o Harry Potterovi, jazykové zajímavosti (latinská slova v zaklínadlech...), nebo si popovídat o antické a severské mytologii, která se v příběhu obevuje. V angličtině si přečtěte krátký úryvek z knížky, ve výtvarné výchově si mohou děti vyrobit pergamen, hůlku, moudrý klobouk, v tělocviku soutěžit v létání (běhání) na koštěti... Opět na to lze navázat třeba výstavou.

Mám zkušenost, že Harryho znají děti od 9 let - mezi mladšími jsou sice fanoušci, ale není jich mnoho a hůř se tak zapojuje do programu celá třída.

Mám také celonoční/denní verzi Harryho s turnajem o školní pohár.

KOLEDY

Až příjde doba Vánoc, všude se opět rozezní koledy a vánoční písně. Napadlo Vás ale někdy, jak dlouho si je už zpíváme? Která z nich je nejstarší a v jaké zemi vznikla? Mám pro Vás překvapení - vznikla na našem území a všichni ji velmi dobře známe.

A v dirndlu, který jsem si přivezla z oblasti, kde vznikla slavná koleda Tichá noc, přijedu dětem popovídat o narození Ježíška. Ony samy budou hrát celé divadlo - za Maruškou přijde archanděl Gabriel, s Josefem odejdou do Betléma, kde se jim narodí Ježíšek, navštíví je tři králové a přinesou dary... Zlato, kadidlo a myrha... To by jeden nevěřil, co všechno si děti pod těmito slovy představují! A co teprve jesličky? Zkusili jste se jich někdy zeptat, jestli ví, jak vypadají?

Že se u toho pořádně zasmějeme, na to se můžete spolehnout. A také si samozřejmě zazpíváme a popovídáme o vánočních zvycích.

Toto téma je nejlepší pro první stupeň a můžeme děti rozdělit na dvě skupiny - 1.-3. třída by slyšely vyprávění o Ježíškovi a starší děti bych provedla přímo dějinami a v jakých obdobích se koledy skládaly. V tomto případě by hrály například svatého Františka nebo Jana Husa...